Controle social desde a Escola

O Tribunal de Contas do Paraná informa:

O Tribunal de Contas do Paraná, através de sua Escola de Gestão Pública e a Secretaria Estadual da Educação e do Esporte assinam nesta quinta-feira (02/06) convênio para capacitar 600 mil alunos e professores de escolas estaduais, de ensino fundamental e médio, sobre controle social sobre a administração pública, a partir da inclusão de disciplinas específicas no currículo.

Através do projeto “Jovem no Controle” a parceria vai ofertar cursos na modalidade Ensino a Distância (EAD) em disciplinas como Educação Financeira, Matemática, Sociologia e Cidadania, formando futuros fiscais do correto emprego do dinheiro público.

O evento faz parte das comemorações dos 75 anos de existência do TCE-PR.

Aumento da carga horária de matemática é necessário no Paraná

A ideia de que a mudança na Matriz Curricular do ensino médio no Estado, com menos ênfase nas disciplinas de Filosofia, Sociologia e Artes e mais ênfase nas disciplinas de Ciências, Português e Matemática seria prejudicial para as escolas, professores e alunos está completamente equivocada.

Veja esse exemplo:

Um aluno que acredita que 3,8 é o mesmo que 3/8 não aproveita nada de uma aula inteira de Filosofia.

O alarde feito pela APP-Sindicato esconde a realidade de que o mundo está cada vez mais informatizado e que em um mundo informatizado não há mais espaço para quem não domina a língua escrita, não entende a Ciência e não domina a matemática.

É a matemática e o domínio da língua escrita que fazem falta no vida dos brasileiros e não mais e mais filosofia.